Sur l’année scolaire 2024-25
Notre accompagnement :
0 054
enfants
0 600
parents
0 051
livres et jeux offerts aux familles
0 720
cahiers de vacances offerts par nos villes partenaires aux enfants
0 000
SMS « Super Idée ! » envoyés à 5 848 parents
0
municipalités
0 968
clubs
0 300
écoles donc 50% en REP/REP+
0 000
acteurs éducatifs ayant accès à nos ressources ludiques et pédagogiques (animateurs péri/extrascolaires, enseignants, pilotes municipaux des services éducation)
Nos formations :
0 700
acteurs éducatifs outillés en formations en initiales et continues
0 500h
de formation assurées
Impacts 2024-2025
Impact sur la confiance en soi dans les apprentissages scolaires* :
0 %
des enseignants déclarent que les clubs Coup de Pouce contribuent au bien-être des enfants à l’école
0%
des animateurs, des enseignants ainsi que des parents répondants estiment que les clubs Coup de Pouce renforcent la confiance en eux des enfants
0%
des animateurs affirment valoriser les enfants au moins une fois par séance afin de renforcer leur estime d’eux-mêmes
0%
des parents disent que les clubs Coup de Pouce favorisent la parole, l’envie de lire, d’écrire et de réaliser des jeux mathématiques chez les enfants
Impact sur le sens donné aux apprentissages :
0%
des enseignants pensent que Coup de Pouce contribue à donner du sens dans les apprentissages de leurs élèves
0%
des enfants affirment que Coup de Pouce leur a donné plus envie de lire, de prendre la parole et de faire des activités mathématiques
0%
des enfants disent jouer à des jeux du club et lire des livres du club avec quelqu’un de leur famille
Impact sur la relation école-famille :
0%
des pilotes municipaux estiment que les cérémonies permettent une consolidation du lien avec les parents
0%
des animateurs invitent les parents à venir écouter la belle histoire au moins une fois par mois
0%
des acteurs affirment que les temps forts organisés par notre association facilitent l’échange avec les parents
0%
des coordinateurs et enseignants pensent que le programme Coup de Pouce facilite la relation école-famille
Impact sur l’école et le territoire :
0%
des enseignants repérants et des coordinateurs pensent que les clubs Coup de Pouce apportent des opportunités pour valoriser les enfants en classe
0%
des enseignants échangent régulièrement avec l’animateur du club sur les progrès de l’enfant
0%
des enseignants et des coordinateurs affirment que Coup de Pouce contribue au renforcement du partenariat avec la ville
0%
des enseignants affirment que Coup de Pouce contribue au renforcement de la dynamique d’équipe dans l’école
